 |
 |
בתקופת השואה התערערו המסגרות החברתיות של היהודים. ערעור זה התבטא בחיי היום-יום - העבודה, המגורים, הבריחה ממקום למקום, מסתור ומוות. המסגרת שנפגעה יותר מכול היא מסגרת המשפחה: לעתים קרובות נבצר מההורים לגונן על ילדיהם ולהנחיל להם את הערכים שהאמינו בהם. ערעור יסודי זה גרם לזעזוע חברתי, שכן להורים תפקיד מכריע בעיצוב זהותם וגורלם של ילדיהם.
בגטו טרזיינשטט, עקב המגורים הנפרדים של נשים ושל גברים, חיו רבים מהילדים ללא הוריהם במעונות ("היים"'). הקשר בינם לבין הוריהם היה בעיקר הביקורים היומיים של הילדים בצריפי המבוגרים. בפעילות זו נלמד על ילדים ועל הוריהם בגטו - עד כמה הגנו ההורים על ילדיהם ועד כמה התחלפו התפקידים בין הורים לילדים במציאות הגטו. |
 |
היום עצוב לי מאוד. בא לי לברוח אחרי העבודה. לא חסר לי כלום, רק יד חמה ורכה שהייתה מנחמת ומשמחת. אני נמצאת כאן בין אנשים זרים, וחשבתי שאני מסוגלת כבר לחיות לבד. אני מתגעגעת לאמא... |
 |
|
לפניכם הסבר על הפעילות. ההפעלה המלאה מצויה בתקליטור. לרכישה לחצו כאן |
|
